一句话先听懂
古籍不是一个永远不变的TXT文件；书名相同，版本不同，字句和注解都可能不一样。
这门课到底要解决什么
让小白知道：同一本古书可能有不同刻本、抄本、整理本，字句也可能不同，所以“网上搜到一句”不等于已经找到可靠原文。
先抓住几个关键点
- 先看书名，再看版本和馆藏
- 作者题署可能是后人传统说法，不一定等于现代考证结论
- OCR适合搜索，不适合未经核对直接当正式引用
学习顺序
- 看到古文时先点“查看来源”
- 确认书名、卷篇、版本、馆藏信息
- 再看原文、白话、专业解释是否分开
最容易混淆的边界
- 现代标点、白话翻译、扫描影像的版权状态不能混在一起
- 作者存疑要诚实显示“旧题/传统题署/存疑”
- 没有锁定底本时可以学习概念，但不要做成READY规则
传统上为什么会关注它
传统术数文本常经历长期传抄、汇编和注解。理解版本差异，不是为了把学堂变成文献学课堂，而是为了避免把后世注解误当成古人原话。
放到今天的住宅里，还可以怎么看
对普通用户最实用的结果是：页面显示“这句话来自哪里、目前核验到什么程度”，而不是要求你自己去研究所有版本。
你可以自己检查
- 我会看来源卡里的书名与版本
- 我知道“传统题署”不等于作者100%确定
- 我知道OCR文本需要回到影像核对
如果要调整，优先这样做
- 遇到争议文本时并列展示版本差异
- 课程里保留可读白话，但不修改原始转录
- 正式规则只引用已核验Passage
常见误区
- 把现代网站转载当成原典
- 把现代译文复制成“古文”
- 看到不同版本就强行选一个说另一个错
在我的住宅中查看
在学堂“原典与方法”中打开版本选择器；普通课程阅读不受阻，但正式引用必须显示来源状态。
学完以后，这个结果到底说明什么
这门课的结果不是让你立刻断吉凶，而是让你知道“这一句话到底来自哪里、属于哪一层、能支持到什么程度”。
把它真正用在一套住宅里
- 先看原典/来源
- 再看直译
- 再看专业解释
- 最后看是否形成住宅规则
一个具体例子
遇到一句网络口诀时，先问书名、版本、卷篇和上下文；找不到就只当线索。
传统判断与适用边界
证据层不足时宁可留白。