学堂/一份宅评报告到底怎么看?先看事实,再看结论

案例、报告与边界 · 宅境学堂

一份宅评报告到底怎么看?先看事实,再看结论

训练用户按正确顺序读报告:资料完整度→住宅事实→传统Finding→现代环境→建议→版本与来源。

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本课目录
报告阅读顺序 · 关系示意,不代表具体住宅结论
Finding回溯到对象/规则/原典 · 关系示意,不代表具体住宅结论

一句话先听懂

报告不是一页“吉凶总分”。先看系统到底知道你家什么,再看哪些结论真的有足够资料。

这门课到底要解决什么

训练用户按正确顺序读报告:资料完整度→住宅事实→传统Finding→现代环境→建议→版本与来源。

先抓住几个关键点

  • 资料完整度决定能判断多少
  • MATCHED/NOT_MATCHED/INSUFFICIENT_DATA都重要
  • 每个Finding应能回到规则和住宅对象

学习顺序

  1. 先看资料完整度
  2. 看发现事项
  3. 看暂无法判断
  4. 打开依据
  5. 看建议和复测

最容易混淆的边界

  • 资料不足不是失败
  • 旧报告必须固定旧RulePack版本
  • 现代环境证据与传统解释分章

传统上为什么会关注它

传统报告常重结论,现代数字产品应把“为什么得到这个结论”一起给用户。

放到今天的住宅里,还可以怎么看

可追溯报告更像技术审查:你能点回门、窗、道路、规则和原典,而不是只能相信一句话。

你可以自己检查

  • SceneVersion可见
  • RulePackVersion可见
  • Finding有对象和来源
  • 资料不足项有补资料按钮

如果要调整,优先这样做

  • 优先处理事实层问题
  • 一次只调整少数高价值事项
  • 调整后生成新版本报告

常见误区

  • 只看总分
  • 资料不足也当“没问题”
  • 旧报告打开后自动变成新结论

在我的住宅中查看

进入“宅评→报告”,从资料完整度开始读,并点开每个Finding的依据。

学完以后,这个结果到底说明什么

案例课程的价值是把事实、规则、来源和结论完整复现,而不是展示一个漂亮的最终标签。

把它真正用在一套住宅里

  1. 加载原始输入
  2. 复核事实
  3. 运行规则
  4. 查看来源
  5. 回放调整

一个具体例子

任何案例都应能从原图重跑到Finding,并看到中间每一步。

传统判断与适用边界

教学案例不能冒充真实用户数据。

原典依据

课程内容已审核

《宅经(通行黄帝宅经)》

本课依据这部文献的住宅总体原则、阴阳宅、八卦九宫、二十四路部分整理。课程内容已完成审核;原典入口可供延伸阅读。

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《阳宅十书》

本课依据这部文献的宅外形、宅内形、福元、大游年、穿宫九星、开门修造、放水、选择部分整理。课程内容已完成审核;原典入口可供延伸阅读。

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